１０月５日（木）

５年生が校外学習に出かけました。
安治川口駅から出発です。
外は傘をさしている人もいて、この後の天気が心配です。
目的地の西大寺に着くころには、やんでいてほしいです。

１０月４日（水）

５時間目。２年３組の国語の学習です。単元名は「気持ちを音読で表そう」。
お話の中で、「ニャーゴ」と言った猫のたまと子ネズミの気持ちを子どもたちは想像します。
文中の言葉を手掛かりに考え、その違いを理解し、子どもたちはそれをふまえて表現します。
まわりと相談して、友だちのいいところを見つけて、大きなジャスチャーを交えながら楽しそうに表現する子どもたちでした。

１０月４日（水）

２・３時間目。１年生が外部の栄耀教諭の先生に来ていただき栄養指導を受けました。
給食をあれが嫌い、これが食べれない、と残してしまう３匹のこぐま。大きな体になる、体を動かす力になる、かぜをひきにくくする、という３つの栄養素をバランスよく摂ることが大切であることを、紙芝居を見たり、プリントに記入したりして学びました。
好き嫌いなく食べることの大事さを学習した子どもたちでした。

１０月４日（水）

今日の朝は後期運営委員の認証式を行いました。
一人一人が校長先生から認証場を手渡され、朝会台に上がって、全校児童の前で抱負を述べました。
年度末までの半年間、島屋小学校をさらによい学校にするため、みんなも、力合わせて頑張りましょう。

１０月３日（火）

３時間目。１年３組は国語の学習です。
これまでの時間に学習したお手紙の例を見て、相手の名前を先に書き、サラダに入れるといい食材、それを食べるとどうなるか、そして最後には自分の名前を書くことを理解した子どもたち。プリントを配られ、そこに、「りっちゃん」への手紙を書きます。
「たちまち」とか「すぐに」とか、効力の表現も真似てみます。
大きい四角の中には、イラストを描き、色鉛筆で塗りました。
書き終えた人がみんなの前で読み上げます。
それも参考にして、子どもたちはしっかり考えて、食材と、食べた結果を書いていました。