児童朝会の後、多くの学級で「いじめ」についてみんなで考えました。
クラスで校長講話を聞いて思ったことや考えたことなどを書いたり、道徳で「いじめ」について取り上げて学習したり、学級の中での友達関係について振り返ったりしました。

児童朝会の後、多くの学級で「いじめ」についてみんなで考えました。
クラスで校長講話を聞いて思ったことや考えたことなどを書いたり、道徳で「いじめ」について取り上げて学習したり、学級の中での友達関係について振り返ったりしました。

児童朝会の後、多くの学級で「いじめ」についてみんなで考えました。
クラスで校長講話を聞いて思ったことや考えたことなどを書いたり、道徳で「いじめ」について取り上げて学習したり、学級の中での友達関係について振り返ったりしました。　

児童朝会の後、多くの学級で「いじめ」についてみんなで考えました。
クラスで校長講話を聞いて思ったことや考えたことなどを書いたり、道徳で「いじめ」について取り上げて学習したり、学級の中での友達関係について振り返ったりしました。　

校長講話の後、担当から今月のめあて「ろうか・階段は右側を歩こう」についての話をしました。
子どもたちは、よい姿勢でしっかりと話を聴くことができました。