６年生は、将来に向けて世の中には、どんな職業があるのか、仕事内容はどのようなものか、など詳しく調べまとめています。キャリア教育です。自分の興味関心あるものを深く調べる様子、関連した職業を幅広く調べる様子、自分な得意分野の職業を調べる様子など、一人一人の作品を見ていると、個性が輝いていました。このような活動を重ねることで、自分の夢と可能性が広がります。教科以外の学習を熱心に進める子ども達を応援しています。

３年生が運動会の表現運動を覚えています。
まだ、始めたばかりなのにとても上手に踊っています！！

身の回りの材料を使って、生活科で「おもちゃ作り」をします。イメージや作りたいものを図に表して具体化しています。どんなおもちゃができるのでしょうか。NO2は後日に続きます。

今週の全校朝会はTeamsで行いました。

校長先生からは、
１　姿勢の話
２　９月１日は防災の日でした。過去には震災や津波や台風が日本中を巻き込みました。　大阪府では８８０万人訓練が行われました。日頃から防災の準備をしておきしょう。

給食委員会からは、ラッキー人参の話がありました。
　９月からカレーなどには、クラスに一つラッキーニンジン入っています。自分の中にラッキーニンジンが入っていたら、その人はラッキーさんです。いいことがあるかも！！完食してラッキーニンジンを見つけましょう。

みなさん、今週も元気に過ごしましょう。

三角形の内角の和が１８０°であることを活用して、多角形の内角の和を求めます。
授業や思考の流れが分かる板書をもとに、ノートの書き方も学びます。
姿勢よく学び、ノートもしっかりとまとめられています。