第63回 全国学校体育研究優良校受賞!  すべては子どもたちの笑顔のために! 〜幼小の架け橋プログラム推進中!

教職員研修!

放課後、体育科「アルティメット」の教職員を行いました。
本日の学びを子どもたちに還元できるように努めていきたいと思います。
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5年生 習字

習字で「読む」という字を書きました。
今回は文字のバランスに気をつけて、漢字を大きく、仮名を少し小さく書きました。
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10月17日(火)給食

 今日の献立は、

〇さごしのみぞれかけ
〇みそ汁
〇牛ひじきそぼろ
〇ごはん
〇牛乳   でした。 
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大阪府学生科学賞

夏休みにおこなった子どもたちの研究が評価されました。
これからも、疑問に思ったことや不思議に思ったことをどんどん研究してほしいと思います。
おめでとうございます!!!
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6年生 図工

僕人間を描く学習をしました。
左は試し描き、右はコツやポイントの指導後です。一時間の学習で大きく成長しました!

一体これが何の学習につながるのでしょうか、、、。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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小学校行事
10/26 双方向オンライン学習(13時45分〜)
学校徴収金振替日
双方向オンライン学習(13時45分〜)
10/27 秋見つけ 2年 予備日
10/30 研究授業 4年
10/31 稲刈り 5年
11/1 移動図書館
国際交流接続テスト5年生

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