本日１年生の教室では
図工の学び合いを見ることが
できました。

折り紙でプロペラをつくり
そのあと、それを
使ってどんな
遊びができるかを
考えています。

難しい課題に
よくチャレンジしていました。

４月１８日
５年生の教室では
英語の学び合いを見ることが
できました。

大型モニターを使って
楽しそうに学び合っていました。

本日２年生では
音読をたっぷり入れた
国語の学び合いを
見ることができました。

しっかり読むことで
作品に深く入ることが
できていました。

本日４年生の教室では
「どんな薬を発明したい？」という
テーマでグループで聞き合い
ＫＪ法でまとめようとしていました。

「コロナを完全に治せる薬ができますように」など
切実なな回答をしている子どももいました。

本日３年生の１、２組にでは
ともに国語の学び合いを
見ることができました。

「すいせんのラッパ」という作品を
読み味わっていました。