11/1 研究授業(5年生)1

 5年生1組で、学級活動の研究授業を行いました。

 (今回の研究授業で、全学年での実践が終わりました。)

 テーマは「みんなが気持ちのよい話し方」です。

 学級目標の達成度にかかるアンケート結果から、子どもたちが、課題について考え、解決するためにどのようなことを行えばよいか 意見を出し合いました。

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11/1 研究授業(5年生)2

 課題の中から、「言葉遣い」と「話し方」について、グループでの話し合い活動を行い、「仲間と話すときに大切なことを考え自分が気をつけること」を決め、ワークシートにまとめました。

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11/1 給食の時間(3・4年生)

 3.4年生の給食の時間のようすです。

 にこやかな表情で、子どもたちが給食を食べています。

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11/1 学習のようす(6年生)1

 6年生は、図画工作科で、「未来のわたし」を制作しています。

 しん材を曲げて形をつくり、作品台に固定します。

 それに紙粘土をつけて形を整えていきます。

 (1組のようすです。)

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11/1 学習のようす(6年生)2

 子どもたちが、それぞれ紙粘土のつけ方を工夫しています。 乾かしてから着色をします。

 躍動感のある作品に仕上がりそうです。

 (2組のようすです。)

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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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