昨日、６年生が行った「全国学力学習状況調査」に引き続き、今日は５・６年生対象の大阪府全校が行う「すくすくウォッチ」という名前の共通テストがありました。５年生は国算理の３教科と、総合的な学習の成果が問われる「わくわく問題」を解きました。６年生は「わくわく問題」だけです。みんな真剣に取り組んでいました。結果も大切ですが、テストに向かうその姿勢が素晴らしいと感じました！

２年生は、今度「町たんけん」に行きます。その前に、町の中にある安全にかかわる標識や旗、車などの意味について事前学習をしました。たくさんの子が手を挙げて、知っていることや場所について発表してくれました。今から「町たんけん」するのが楽しみですね！

４月１８日（月）から、１年生は給食を自分たちで取りに行き、配膳しています。
６年生が１年生を手助けしながら、配膳の仕方を教えてくれています。
みんなの役に立つお仕事がんばっています。

理科担当の先生と理科支援員さんとで、学習園の整備を行いました。
理科や生活科の授業でみんなが植物を栽培できるように、環境を整えています。

亀小屋の修繕に取り組みました。
亀小屋の木の壁部分が傷んでいたため、外しました。
校内の危険個所を確認し、整備し、安全な学習環境を整えています。