もうすぐ子どもたちが楽しみにしている給食の時間です。
当番の子どもたちが協力して給食の準備をしています。

道徳の時間は、教科書の教材文「がむしゃらに」を学習しました。
相撲部屋をにげ出した博之は、ヘンリーのすがたを見てがむしゃらにけいこに打ち込むようになりました・・・。
博之ががむしゃらにけいこに打ち込むようになったのは、どんなことに気づいたからなのでしょうか。
目標に向かってがんばるには、どんな気持ちや考えが大切か、みんなで考えました。

道徳の時間は、教科書の教材文「がむしゃらに」を学習しました。
相撲部屋をにげ出した博之は、ヘンリーのすがたを見てがむしゃらにけいこに打ち込むようになりました・・・。
博之ががむしゃらにけいこに打ち込むようになったのは、どんなことに気づいたからなのでしょうか。
目標に向かってがんばるには、どんな気持ちや考えが大切か、みんなで考えました。

道徳の時間は、教科書の教材文「がむしゃらに」を学習しました。
相撲部屋をにげ出した博之は、ヘンリーのすがたを見てがむしゃらにけいこに打ち込むようになりました・・・。
博之ががむしゃらにけいこに打ち込むようになったのは、どんなことに気づいたからなのでしょうか。
目標に向かってがんばるには、どんな気持ちや考えが大切か、みんなで考えました。

道徳の時間は、教科書の教材文「がむしゃらに」を学習しました。
相撲部屋をにげ出した博之は、ヘンリーのすがたを見てがむしゃらにけいこに打ち込むようになりました・・・。
博之ががむしゃらにけいこに打ち込むようになったのは、どんなことに気づいたからなのでしょうか。
目標に向かってがんばるには、どんな気持ちや考えが大切か、みんなで考えました。