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2倍の拡大図(6年生) 〜10月27日〜

算数科では、三角形を2倍に拡大した図形を描く方法を考えました。
どのようにすると描くことができるのか、班で考えたことを出し合いました。
頂点Aを中心にして、2倍の拡大図を描くことができることがわかりました。
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2倍の拡大図(6年生) 〜10月27日〜

算数科では、三角形を2倍に拡大した図形を描く方法を考えました。
どのようにすると描くことができるのか、班で考えたことを出し合いました。
頂点Aを中心にして、2倍の拡大図を描くことができることがわかりました。
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大和川のつけかえ(4年生) 〜10月27日〜

社会科では、「地域の発展に尽くした人びと」として、大和川の付け替えに尽力した中甚兵衛たちの働きについて学習しています。
今日は、大和川のそばにある「落堀川」がなぜつくられたのか、みんなで調べました。
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大和川のつけかえ(4年生) 〜10月27日〜

社会科では、「地域の発展に尽くした人びと」として、大和川の付け替えに尽力した中甚兵衛たちの働きについて学習しています。
今日は、大和川のそばにある「落堀川」がなぜつくられたのか、みんなで調べました。
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大和川のつけかえ(4年生) 〜10月27日〜

社会科では、「地域の発展に尽くした人びと」として、大和川の付け替えに尽力した中甚兵衛たちの働きについて学習しています。
今日は、大和川のそばにある「落堀川」がなぜつくられたのか、みんなで調べました。
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学校行事
11/7 クラブ活動
11/13 校外学習(4年:津波高潮ステーション)

学校だより

校長室だより

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学校協議会・学校評価

学校アンケート(児童・保護者)

全国学力・学習状況調査

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がんばる先生支援事業

安全・安心な教育環境に向けて

大阪市教育委員会より