学期末個人懇談会は１２月１３日・１６日・１７日・１８日・１９日です。
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高原遊び
宿舎前の高原で遊んでいます
魚つかみ
魚つかみをしました
とった魚をその場で焼いてもらって食べました
とてもおいしかったです
朝のつどい
2日目の朝です
宿舎前の広場で朝のつどいを行いました
朝ごはん
朝ごはんです
キャップファイヤー
キャンプファイヤーがはじまりました
いろいろなゲームや歌を歌ってもりあがります
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大阪市の相談等窓口
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大阪市いじめ対策基本方針
文部科学大臣メッセージ 「不安や悩みを抱える全国の児童生徒や学生等のみなさんへ」（文部科学省ホームページ）
子供のSOSダイヤル等の相談窓口（文部科学省ホームページ）
相談窓口ＰＲ動画「君は君のままでいい」（YouTube文部科学省公式チャンネル）
大阪市教育振興基本計画（令和4（2022）年度〜令和7（2025）年度）
配布文書
配布文書一覧
保護者様へ
大阪市教育委員会より「働き方改革へのご協力のお願い」
Chat GPT等の生成AIの適切な利用について（大阪市教育委員会より）
【大阪府警察より】小学生保護者の皆様へ
「大阪市立の学校教職員・児童・生徒専用電子書籍ページ」のご案内
学校感染症に係る登校・登園に関する意見書
全国学力・学習状況調査
令和５年度「全国学力・学習状況調査」の結果【結果の概要】
令和５年度「全国学力・学習状況調査」の結果【教科に関する調査】
令和５年度「全国学力・学習状況調査」の結果【児童質問紙より】
令和５年度「全国学力・学習状況調査」の結果【学校質問紙より】
令和４年度「全国学力・学習状況調査」の結果【公表資料】
令和４年度「全国学力・学習状況調査」の結果【教科に関する調査】
令和４年度「全国学力・学習状況調査」の結果【児童質問紙より】
令和４年度「全国学力・学習状況調査」の結果【学校質問紙より】
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持ち物と服装について【冬版】
持ち物・服装について
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【操作方法】１人１台学習者用端末
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PTA規約
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令和５（２０２３）年度新１年生の保護者様へ
新学期以降の学校園におけるマスク着用の考え方の見直し等 について（お願い）
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