２年生の国語は、読書感想文の書き方を学習していました。
　先生が読み聞かせてくれた絵本「あのときすきになったよ（作：薫くみこ　絵：飯野　和好）」を題材にして、感想文を書く前に文の組み立て方をワークシートを使ってまとめ、それを参考にしながら原稿用紙に簡単な文を書いていました。
　読書感想文は、どうしてもあらずじを列記してしまうことが多いですが、この学習の中でいう「心に残ったところ」や「自分だったらどうするか」の部分をいかにしてふくらませるかが大切だと思います。
　日頃、いつも目にする何気ない出来事から、自分の思いや考えをもつことができればいいですね。

　５年生の理科は、プリントを使って、１学期の復習をしていました。　
　学習したことは最初は覚えていますが、時間が立つと忘れてしまうことがよくあります。そのためにも、夏休みには、学校からの宿題だけでなく、今まで習ったことをプリントなどで復習してみてはいかがでしょうか？
　同じような問題のプリントを何度も繰り返しやってみるのもいいかもしれませんね。　
　

　４年生の書写は、毛筆でした。「麦」という漢字一文字を半紙いっぱいに大きく書いていました。
　昔は、先生が黒板にお手本を貼ったり、実際に書いたりして説明していましたが、今では大きなモニターで動画を映して説明しています。
　動画は繰り返し見れるので、子どもたちは、その都度、動画で文字の大きさや太さ、筆順等をチェックしながら実際に書いていました。
　

今日の献立は

・鶏肉のからあげ
・とうがんの中華スープ
・ツナとチンゲンサイのいためもの
・パン
・牛乳　　です。

　３年生のプール水泳学習は、今日がプール納めとなりました。プールの縦を使って、最大２５ｍ泳にチャレンジしていました。
　３年生は、まだけのびやバタ足の段階なので２５ｍまではなかなか泳げませんが、どの子も精一杯泳いでいて、なかには２５ｍを完泳していた子もいました。
　来年はさらに泳げるようにがんばってください！