２年生の子どもたちの作品「白菜　ぎしぎし」(ぶしかえつこ作)です。

　ていねいに詩を写しました。

　「白さい　ぎしぎし　　しおをふって　ぎしぎし　
　　おおきなおけに　ぎしぎし　　…………　　」

　繰り返される「ぎしぎし」という言葉に、想像を膨らませました。

　白菜の絵も、子どもたちが頑張って描きました。

　１組の国語科で、「いろいろなふね」の学習のようすです。

　自分が１番すごいと思う船を、４つの中から選んで、そう考えた理由を考えます。

　一人ひとりが考えた理由を、タブレットPCを活用して交流しました。

　子どもたちが、活発に話し合い(意見交流)をしています。
　

　１組の音楽科では、「とどけようこのゆめを」の歌を、音の上がり下がりに気をつけながら、先生の伴奏に合わせて歌いました。


　２組の道徳科では、「うまくなりたいけれど」の教材を元に、子どもたちが、一生懸命努力することや続けることの大切さを学びました。

「ちはやぶる　かみよもきかず　たつたがわ　…… 」
「せをはやみ　いわにせかるる　たきがはの　…… 」

　１組の国語科では、子どもたちが「百人一首」に挑戦していました。