５年生の社会は、「日本の地形や気候」です。沖縄県について学習していました。　
　最初に、沖縄県について知っていることを出し合い、それを先生が学習管理アプリを使って、Yチャート（※１）に書き出しました。次に、そのシートを子どもたちの端末に配信し、子どもたちは端末を操作しながら、出し合った内容について仲間分けをしました。
　今までは紙のシートの上に付箋を貼ってしていたことが、端末の画面上で簡単に出来てしまうなんて…。技術の進歩の速さに驚く今日この頃です。

　※１…３つの視点から対象について意見を出し、新しい考えや課題を見出すなどの活動に使用する「思考ツール」の一つ。
　

　三年生の算数は、「３けたの整数のたし算」です。十の位と一の位が繰り上がる計算の仕方を学習しました。
　みんな落ち着いた雰囲気で、練習問題に取り組んでいました。
　繰り上がりがあったときは、必ず次の位に「１」を書いてから数を足すようにすれば、計算ミスが減りますね。
　

　１年生は生活科であさがおの観察をしていました。
　あさがおの生長はとても早く、先日種をまいたばかりと思っていると、あっという間に双葉が出ていました。
　鉢によって生長は違うものの、子どもたちは自分のあさがおの絵をワークシートに一生懸命に描いていました。

　毎月第１木曜日は「児童集会」です。
　今日は、講堂で「王様じゃんけん」をしました。
　じゃんけん系のゲームはとても盛り上がります。この日も、勝った負けたで大いに盛り上がっていました。
　子どもたちの表情がお見せできないのがとても残念です…。

今日の献立は

・かぼちゃのミートグラタン
・鶏肉と野菜のスープ
・クインシーメロン
・パン
・牛乳　　です。