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「12年後の自分」(6年生) 〜11月14日〜

将来の自分はどんなことをしているでしょうか。
図工科の時間は、12年後の自分を想像し、芯材を使って紙粘土で形にしていきます。
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図書の時間(3年生) 〜11月14日〜

集中して静かに本を読んでいます。
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毛筆の練習(3年生) 〜11月14日〜

書写の時間は、毛筆の練習をしました。
今日は「白馬」の練習です。
す。
漢字どうしの大きさのバランスに気をつけて書くことや「馬」の点画の書き方などがポイントです。
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毛筆の練習(3年生) 〜11月14日〜

書写の時間は、毛筆の練習をしました。
今日は「白馬」の練習です。
す。
漢字どうしの大きさのバランスに気をつけて書くことや「馬」の点画の書き方などがポイントです。
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カタカナのれんしゅう(1年生) 〜11月14日〜

国語科の時間は「ワ」「ニ」「イ」などのカタカナの字を練習しました。
「ワ」と「ク」は形が似ているので、字の形に注意して、ていねいに書きましょう。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
11/15 スクールカウンセラー来校
11/17 全校オリエンテーリング
11/20 夢・授業(5・6年:サッカー)
11/21 クラブ活動

学校だより

校長室だより

運営に関する計画

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学校アンケート(児童・保護者)

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力調査

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安全・安心な教育環境に向けて

大阪市教育委員会より