１　日時　
・令和５年８月25日(月）　15時 〜 17時

２　場所　　
・大阪市教育センター　８階　研修室５

３　ねらい　　
・幼稚園教育要領の実施にあたり、幼稚園教育・保育に関する内容の充実について理解する。
４　内容
≪講義≫自園の「財」を見つめ直し、園経営に生かすために
＜講師＞大阪総合保育大学　准教授　三輪　よし子
前半は、人とのつながり、園の歴史や地域文化、施設・自然環境といった視点から、特に人とのつながりに重点を置き、自園の「財」を見つめ直していくことの大切さについて、三輪先生の体験も交えながらお話していただきました。後半は、ワークシートを活用しながら、受講者自身のことを振り返りつつ、それぞれの園の課題や園長としての悩みや苦労について意見交流しました。その上で園経営を進めるために園長が果たすべき役割について、ご講義いただきました。

５　受講生の声
自分が欠点と思っていたところが「本当に直さないといけないこと？」と視点をかえてとらえることで、気持ちが楽になることを実感できました。教職員と関わっていく中で、この体験を生かしていきたいです。
自園の財について、もう一度見つめ直そうと思います。特に人的な財について、それぞれの良さ、素敵さを尊重していきたいと強く思いました。
ワークを通して園長同志で意見交流ができ、とても有意義な時間を過ごすことができました。園長として悩むことも多い中、この研修を通して前向きにがんばろうと思いました。

１　日時
・令和５年６月１６日（金曜日） １６時から１７時

２　場所
・大阪市教育センター　８階研修室５

３　ねらい
・理科教育の理論に係る事項について、講義と実践研究を通して理解し、理科における指導方法の原理を習得する。

４　内容
≪講義≫　学習指導要領の理解と実践　〜理科とはどのような教科なのか〜
＜講師＞国立教育政策研究所　教育課程調査官　有本　淳様
・理科の見方・考え方をツールに育成をめざす資質・能力をどのように養うのかについて、参加者間での協議を行い、理科における指導方法の原理を習得する研修を実施しました。

５　受講生からの声
・理科をなぜ学ぶのか、理科で学んだ力をどのように将来役立てていくのか、また、そのためにどのような学習が必要なのかが分かりました。
・学習指導要領に立ち返って授業づくりをするよいきっかけになりました。
・担当学年の関係で、今まで理科の指導をしたことがなく、「理科で学んだことは、あなたにとってどのように役立っていますか」の質問においても答えは浮かび上がってきませんでした。ただ、他の先生方との交流や講話を聞く中で、理科という教科について、また理科の指導と評価について知ることができました。貴重な講話ありがとうございました。

１　日時
・令和５年８月９日（水曜日）10時から12時
・令和５年８月23日（水曜日）15時から17時

２　場所
・大阪市教育センター　５階講義室

３　ねらい
・学習者用端末等のＩＣＴ機器を効果的に活用した指導方法および児童生徒の情報活用能力（情報モラル教育、プログラミング教育含む）の育成に関する知識・技能を習得する。

４　内容
≪実技研修≫「まなびのポータルの基本的な操作方法、カスタマイズの仕方」
＜講師＞ＩＣＴ研修企画グループ　鵜飼　健吾
・まなびのポータルの始め方などの基本的な使い方や、授業での活用場面、カスタマイズの仕方、校務での活用について等の機器操作について習得を図る研修の実施。

５　受講生からの声
・まなびのポータルの中にアプリを登録すると、生徒は次の作業を早く行うことができるなと思ったので、活用していけたらと思いました。ありがとうございました。
・まなびのポータルでのアプリの登録の仕方や、どのようなアプリを登録したら便利なのかがわかりました。まなびのポータルをスムーズに活用していけるように、環境整備をしていきたいです。

１　日時
・令和５年7月25日（火曜日）14時30分から17時
・令和５年8月21日（月曜日）9時30分から12時

２　場所
・大阪市教育センター　６階研修室３、５階講義室

３　ねらい
・学習者用端末等のＩＣＴ機器を効果的に活用した指導方法および児童生徒の情報活用能力（情報モラル教育、プログラミング教育含む）の育成に関する知識・技能を習得する。

４　内容
≪研修≫「ＩＣＴ活用を通して情報モラルを育成する」
＜講師＞ＩＣＴ研修企画グループ　鵜飼　健吾
・「情報モラル教育の授業を行うにあたってのポイント」についての講義後にグループワークを行い、情報モラルの授業の展開を習得する研修の実施。

５　受講生からの声
・研修内で、簡単な情報モラル教育の授業計画を立てることができたことや、学校教育ＩＣＴ推進リーダーの実践報告を聞くことができたのがよかった。また、事例報告などがわかりやすくてよかったです。
・情報モラル教育について、他校の現状や取組内容等を聞くことができ、大変参考になりました。ありがとうございました。

１　日時
・令和５年８月２日（水曜日）15時から17時
・令和５年８月23日（水曜日）10時から12時

２　場所
・大阪市教育センター　５階講義室、８階研修室６

３　ねらい
・学習者用端末等のＩＣＴ機器を効果的に活用した指導方法および児童生徒の情報活用能力（情報モラル教育、プログラミング教育含む）の育成に関する知識・技能を習得する。

４　内容
≪実技研修≫「学校全体のＩＣＴに関わる方や推進の方法について」
＜講師＞　学校教育ＩＣＴ推進リーダー
Microsoftインストラクター
・学校のＩＣＴ推進のための取組、組織づくり、校内研修の進め方、ＩＣＴ教育アシスタントとの連携方法等についての研修を実施。また、学校教育ＩＣＴ推進リーダーから実践事例の報告。

５　受講生からの声
・操作を理解すれば活用できることが多く、ぜひ広めていきたいと思いました。
・実際に教育情報利用PCを触って体験することができ、学びを深めることができました。校内でIＣＴ担当者や研究部等に伝達をし、すぐに試してみようと思います。
・Teamsの共有の仕方や活用方法、具体的操作を知ることができました。学校教育ＩＣＴ推進リーダーがどのようして学校園に普及を行っているのか知ることができました。