まちたんけん（２年生） 〜11月16日〜
教室に戻り、３つの公園で見つけた「こと」「もの」「人」をみんなで出し合い、整理しました。
また、３つの公園で見つけたもので、どの公園にも共通してあったものは何か、それがなぜ公園にあるのかをみんなで考えました。 
まちたんけん（２年生） 〜11月16日〜
教室に戻り、３つの公園で見つけた「こと」「もの」「人」をみんなで出し合い、整理しました。
また、３つの公園で見つけたもので、どの公園にも共通してあったものは何か、それがなぜ公園にあるのかをみんなで考えました。 
まちたんけん（２年生） 〜11月16日〜
教室に戻り、３つの公園で見つけた「こと」「もの」「人」をみんなで出し合い、整理しました。
また、３つの公園で見つけたもので、どの公園にも共通してあったものは何か、それがなぜ公園にあるのかをみんなで考えました。 
まちたんけん（２年生） 〜11月16日〜
教室に戻り、３つの公園で見つけた「こと」「もの」「人」をみんなで出し合い、整理しました。
また、３つの公園で見つけたもので、どの公園にも共通してあったものは何か、それがなぜ公園にあるのかをみんなで考えました。 
まちたんけん（２年生） 〜11月16日〜
教室に戻り、３つの公園で見つけた「こと」「もの」「人」をみんなで出し合い、整理しました。
また、３つの公園で見つけたもので、どの公園にも共通してあったものは何か、それがなぜ公園にあるのかをみんなで考えました。 
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