20分休憩。
　保健委員会の人たちが、みんなの手洗い場の液体せっけんを補充していました。
　その、5年生の教室前の担当の保健委員の人は、ニッコニコで仕事をしています。
　そして、給食後、給食を返しに行くと、たくさんの5年生が、今週のお仕事をしています。
　小さい学年の子が重たそうに食器を持ってきます。
　すると・・・給食委員の出番です。
　みんな、ニコニコして仕事をしています。

　さらに、昼休み。
　放送委員会もやっています。5年生からは2人の人がお仕事をしていました。
　掃除時間…。
「掃除の時間になりました。隅々まできれいにしましょう。今日のお掃除ポイントは「トイレ」です」
　と放送を聞いていた他の5年生が
「あっ！これは、○○だ！」
　声の主をすぐに見つけます。
　
　保健委員会から始まり、給食委員会、放送委員会。
　それぞれが、それぞれのがんばりを見つけています。
　自分ががんばっているから、友だちのがんばりも発見できます。
　そんなサブリーダーたちの【ゆいまぁる】を大切にしたいなぁと改めて思いました。

　外国語の授業では、今年から山之内小学校に来てくれたジョン先生が活動のサポートをしてくれます。
　自分の好きなスポーツを表現したり、友だちの好きなスポーツを聞いたり。
　いつも、となりにいる仲間の好きなスポーツを英語で聞くのもなんだか新鮮です。
　最後は、英語の歌を大きな声で歌い楽しく、1時間があっという間に終わっていきました。
　やっぱり、主体的に学ぼうとすることが、「学力」につながると改めて感じました。
　今年の英語の学習。
　楽しいものになります。

薔薇園で春を見つけています。

お楽しみのお弁当の時間です。

植物園の大池にいる動植物を観察しています。