１１月１日（水）

５時間目。５年４組は、国語の時間です。
和の文化をみんなに広めようという単元で、子どもたちは、「島屋万博〜日本館〜を作ろう！」をゴールに設定し、外国人に和の文化を伝えるというスタンスで、テーマを決めて、これまで必要な情報や資料を集め「観点カード」を作成してきました。今日は、班ごとにお互いの情報や資料を確認し、万博〜日本館の来館者の興味を引き付けるよう整理することがめあてになっています。
子どもたちは、しっかり話し合い、内容の検討、構成の検討をして、ふさわしい展示の仕方を考えていきます。
活発な活動で、とても頼もしく見えた子どもたちでした。

１１月１日（水）

お昼休み。今日は５人の人が島屋小学校におめでとうの言葉のプレゼントをしに、マイクの前に集まってきてくれました。
みんな優しく、けれどしっかり、島屋小学校に伝えることができたようです。

今日で放送を通じてお手紙を読むのは終わりになります。
島屋小学校に書いてくれたたくさんのお手紙は、周年行事の時に掲示する予定です。
みんな、ありがとう！！

風船の行方をいつまでも見守る子どもたちでした。
集会の最後には、１００周年の歌「ぼくらの未来」を全員で歌いました。
子どもたちの声が、大空に舞い上がっていった風船たちに聞こえたでしょうか。

「ぼくたちがこれからの時代を引き継き、さらなる島屋小学校の発展に力を尽くします。
ぼくたちも、未来に羽ばたきます！」

雲一つない大空へ吸い込まれていくように、風船は、上へ上へとのぼって行きました。

拍手で人数を表していましたが、これまでの数を合計すると「９９」。
あと一つ、「１００」までの１回分を、みんなが一緒に手をたたきました。
その後は、児童会が用意した風船を、今日の日番が受け取りに行き、みんなで同時に空へ放す準備をしました。