１年生では２時間目に、リーディングスキルテストを学年全体で受検しました。
これは、教育委員会のブロック化による学校支援事業のうちの１つとして、学年全体受検が実現できています。
このテストでは、教科書や新聞、マニュアルなどに書かれている意味や意図を、迅速かつ正確に読み取る力がどれくらいあるのかを測定します。
この結果から、読解する際に必要な力について、各自の得意不得意がわかるので、本校の子どもたちの傾向を把握し、授業改善の指導の工夫へとつなげていきます。

文化祭で素晴らしい合唱を聴かせてくれた３年生。
いよいよ本格的な進路選択に向けての日々が始まりました。
そのスタートとして、本日、３年生では、実力テストが行われております。
最後の１分１秒まで、諦めることなく、取り組んでいる様子が伺えます。

昨日より、教職員の校内研修旬間が始まりました。
全教員が公開授業を実施し、意見交換する中で、指導力の向上を目指します。
今年度は、ICTを使用した授業展開を考え、子ども達の学力向上につながるよう、まずは、教員の授業力の向上を目指し、子ども達にとって『わかりやすい授業』となるよう工夫し実践します。
昨日は、３年生の理科の授業が行われました。
単元『運動とエネルギー　力のつり合い』の学習で、２力の大きさをばねばかりで測定し、各班の測定結果を、１つのファイルに共同編集したり、力をグラフに作図する課題を端末で作成するなど、ICTを使ってデータの整理や分析を行っていました。

風が冷たくなってきており、太陽が心地よく感じる中、全校集会が行われました。
はじめに、文化祭の展示発表の際に、体育大会の時に作成された学級旗のコンクールが行われた結果、３年２組・２年３組?１年１組が優秀賞に選ばれたことをうけ、賞状伝達が行われました。

10月21日・22日に中央公会堂にて大阪市立中学校の総合文化祭が行われました。
21日に行われた舞台発表で、本校２年生の渡邊亜梨紗さんが、暗唱大会での受賞を受けて、中央公会堂の大集会室で発表しました。
大きな舞台で、堂々と発表している様子が、写真からも伝わってきます。
ここに至るまでも、さまざまな努力があったことでしょう。
素晴らしい発表でした。