２−１ 技術
クラスを半分に分けて、技術と家庭の授業を行っています。技術の授業では、ローマ字入力の仕方やオンライン上での課題の提出方法などを学習しています。

２−２ 数学
クラスを２つに分割して、それぞれ角度の問題に取り組んでいます。

オリジナル仮面製作の２回目の授業です。早く進んでいる生徒はデザイン通りに色塗りを始めています。

１−１ 英語
折り紙を題材に、「今〜しています」という表現について学習しています。
本日の授業は、大阪成蹊大学の大学生の皆さんも見学に来ています。

１−２ 国語
「竹取物語」について、現代語訳と並行して古文を読んでいます。

２−１ 理科
中間テストの結果返却のあと、化学変化と質量の計算問題に取り組んでいます。生徒同士でわからないところを教えあったりしています。

２−２ 社会
中間テストの結果が返ってきました。その後、歴史の新しい問題集が配布され、真新しいテキストに名前を入れながら、使い方について説明を受けています。３年生になっても歴史の学習で使うので丁寧に使い、なくさないように、と注意がありました。

普段の校内テストの方が難しかったという生徒、問題の量が多かったという生徒、等さまざまな感想が聞かれましたが、４技能あわせて３時間におよぶテストをみな集中力を切らさず最後まで頑張りました。