１組の理科の学習で、「日光を集める」実験をしました。

　虫めがねを使って、黒い紙に日光を集めていました。

　集めた時に、明るさや温度がどうなるかを予想しました。

　もうちょっと強い陽ざしがほしかったですね。

　学級活動(学級会)のようすです。

　議題は「みんなあそびについて」です。

　話し合いのめあてを決め、司会の児童が中心になって話し合い活動をしました。

　(みんなあそびを)いつするか、何回するか、理由もそえて意見を出し合いました。

　２組では、算数科で「ひきざん」の学習をしていました。

　「どんぐりが１３こ　あります。９こ　つかいました。
　どんぐりは　なんこ　のこっていますか。」

　１３−９の計算の仕方を「ブロック」を使って考えました。

　１組の「図書」の時間です。

　子どもたちの「おすすめの本」がたくさん葉っぱに書かれています。

　子どもたちが、館内で本を読んだり、読みたい本を借りていました。

　学校司書さんが、絵本の「読みきかせ」をしてくれました。

　学校に一本だけある(正門の東側)カエデの葉が色づいています。

　朝の光を浴びて輝いています。