12月の主な行事 3〜5日3〜6年学力経年調査 9〜12日個人懇談会・作品展14:10下校 17〜20日なわとび王 23日終業式 給食終了14:20下校 24日〜冬季休業
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1年 音楽 鍵盤ハーモニカ
2年 生活科 1年生におもちゃランドを紹介します
5年 ふりかえり社会 車工場の学習
11月29日(水)
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6年 プロから学ぶ トップアスリート「夢・授業」1
6年 プロから学ぶ トップアスリート「夢・授業」2
6年 プロから学ぶ トップアスリート「夢・授業」3
5年 体育 タグラグビー
3年 体育 投げる運動 ゲームをしながら、投げる!投げる!
ふりかえり:学修参観の様子 1年 算数 くらべてみよう
ふりかえり:学修参観の様子 2年 プログラミング学習
ふりかえり:学習参観の様子 3年 理科 電気のしくみ
ふりかえり:学習参観の様子 4年 社会 都道府県で遊ぼう
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6年 図工 工作
芯を人の形にして、動きを作り、粘土をつけ色をつけ、作品にしています。周りの道具も細かく作られています。作品展での披露を待っています。
5年 図工 作品
電機ノコギリを使って板をカット、色付けの後ニスを塗ってピカピカになりました。ホワイトボードをセットしたらできあがりです。ご家庭に持ち帰った後に活躍できる夢いっぱいのホワイトボードができそうです。
3年 図工 作品
以前紹介しましたが、真っ白で丸いボール状の紙玉は今、このように変化しました。カラフルな卵の殻は上部が開いています!さて、これからどうなるのでしょうか?作品展では、どんな姿になるのでしょう?
2年 図工 工作
大きな袋を使って、何やら?制作中、みんな、一生懸命作っています。
さて、何ができるでしょうか?作品展が楽しみですね。
1年 初めての、作品展鑑賞会
作品展では、各学年・学級で鑑賞の時間を持っています。1年生は初めて小学校の作品展を鑑賞しました。並べられた全学年の作品をみて、心ブルブル、感動していました。「これすごーくきれい!」「本物みたい!」「生きてるみたい!とび出してきそう」など、自然と感想が言葉になっていました。自分の兄弟姉妹の作品をみて、うれしそうな自慢げな表情も見られました。よいところを見つけてメモしている姿には、成長した様子を感じました。
他学年の作品からどんどん感じて、学んで、次の作品づくりにいかしてほしいと思います。
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学校だより10月号 (運動会増刊編)
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令和5年度 全国学力・学習状況調査結果分析(学校質問紙)
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令和5年 全国学力・学習状況調査結果分析
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運営に関する計画
令和5年度 運営に関する計画
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令和4年度「がんばる先生支援」(研究支援)報告書
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