リズムに乗って歌ったり、手拍子を打ったり、身ぶりで表したり…
とても楽しそうに音楽を学習している２年生。
こちらも笑顔になりますね。
まさに音を楽しむ音楽の学習でした♪

給食室前の掲示板には、給食委員会作成の「食品ロス川柳」が掲示されています。
食品ロスを減らすために私たちにできること…
給食で言えば残食を減らすことですね。
委員会のみんなが考えた川柳にも「食べ残しを減らそう」という言葉が書かれています。
一人一人がその意識をもち、日々積み重ねていくこと、これが大切ですね。

理科室での学習がスタートした４年生。
高学年の扉を開けたような気分でワクワクして理科室へ移動しています。
理科室で学習するということは…実験器具を使う学習の始まりです。
今日は「温度による空気の体積の変化」の実験を行いました。
実験するときのルールを守って、グループで協力して活動することができました。

新聞委員会制作の壁新聞が、運動会新聞として掲示されました。
各学年の競技や演技の素晴らしかったところが記事に書かれています。
「うんうん」「そうそう」と運動会当日が思い出されます。

国語科で「いろいろなふね」の学習をし、いろいろな乗り物について調べている１年生です。
調べたい乗り物の本から「役目」や「つくり」「できること」など調べ、カードを書きます。今日は自分が選んだ乗り物の写真をタブレットで撮影していました。
撮影の仕方を教え合ったり、うまく撮れるように協力し合ったり…。やさしい姿に心が温かくなりました♪