２年生国語科の研究授業の様子です。
　漢字の仕組みの単元で、二字熟語の様々な構成をICTを活用し、班活動を行いながら学びました。

　5時間目に実施した1年生理科の研究授業の様子です。
　水とエタノールとの混合物からエタノールを取り出す実験を行いました。
　班ごとに水蒸気の様子をタブレット撮影するなど、ICTを活用していました。

　1年生社会科での研究授業の様子です。
　南アジア（インド）が発展に繋がった理由を、ICT教材を活用して理解しました。

火曜日は大池タイム（民族学級）の取り組みです。
学年ごとにクイズ大会に向けて、学習内容の確認を行いました。

３年生英語科の研究授業の様子です。
関係代名詞を用いた英文を、電子黒板などを用いて、リーディング、リスニング、スピーキングをテンポよく交え理解を深めました。