１組の体育科の学習で「おにあそび」をしました。
　(２組は、先週公開授業で行いました。)

　冬の明るい陽ざしを浴びて、子どもたちが、「攻め」と「守り」の2チームに分かれて、フラッグを取り合いました。
　チームで作戦も考えました。

　２組の体育科の学習のようすです。

　体育館でサーキット運動をしていました。

　「とび箱」をとんで、平均台をすすみ、マットではねて、子どもたちが、意欲的に活動していました。

　２組の算数科では、「円」について学習しています。

　子どもたちが、半径3ｃｍの円を、コンパスを使って書いていました。

　１組の算数科の学習で、「いろいろな四角形」について学習しました。

　子どもたちが、「台形」や「平行四辺形」の条件や特徴を考えました。

　１組の算数科の学習です。

　先生が出題する「数と式」や「図形」の10の問題を、子どもたちが考えていました。

　「１ｍの重さが2.5ｋｇ、では５.４ｍの重さは？」
　来週の学力経年調査に向けての演習です。

　各教科において、「知識・技能」「思考・判断・表現」などが試されます。

　各学年で、問題に慣れる取り組みを進めてきました。