１組の算数科の学習と２組の国語科の学習のようすです。

　「経年調査にむけて、(全国平均を超えるように)集中して勉強に取り組もう」と各学級の白板に、今週のめあてが書かれていました。

　子どもたちが考えたそうです。意識が高いですね。

　音楽科の学習で、曲を鑑賞しました。

　「トルコ行進曲」では、旋律のくり返しに気をつけて聴きました。

　「だがっきパーティ」では、いろいろな楽器の音を意識して聴きました。
　タンブリン・トライアングル・小太鼓・すず・カスタネットの他にクラベス・ウッドブロックも出てきましたね。

　２組の社会科では、明日の経年調査にむけて、今まで学習したことや体験したことを思い出しながら、子どもたちが、過去の問題を解いていました。

　算数科で、「たしざん」を学習しています。

　算数ドリルを先生に見てもらっています。(１組)

　教科書の絵を見て、どちらがどれだけ多いか考えていました。(２組)

　３年生の子どもたちが、栄養指導(給食)の先生と一緒に食育の学習をしました。

　「よく噛(か)んで食べること」の大切さについて学びました。