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4年生 理科の観察
秋の生物を観察しました。
春と比べてどのような変化があるのか観察しました。
4年生 図書
図書室で読書をしました。
週一回本を借りに来ています。
静かに読書することができました。
3年 国語
国語「話したいな、わたしのすきな時間」
みんなに話したい、自分のすきな時間をノートに書きだしました。
3年 理科
毎日観察していたオレンジちょうのさなぎがすべて成虫になりました。
全部で18匹逃がしてあげました。
3年 算数
くり上がりが2回あるかけ算の筆算の問題に挑戦しました。
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令和5年度 全国学力・学習状況調査(児童質問紙より)
令和5年度 全国学力・学習状況調査(成果、課題、今後の取り組み)
令和5年度 全国学力・学習状況調査(全体の概要)
令和5年度 運営に関する計画
令和5年度 第1回 学校協議会実施報告書
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