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あいさつ週間ファイナル
代表委員会による『あいさつ週間』もいよいよラスト。最後の最後まで全力で頑張ってくれました。代表委員のみなさん、本当にありがとう!3年生の人たちも参加してくれていました。
学年でパズル完成を目指した今回の『あいさつ週間』。「自分からすすんであいさつすること」「目を見て元気よくあいさつすること」この2つの目標は達成できたかな?全学年制覇できていたらうれしいです。
学習のようす【4・6年生】
6年3組理科は『大地のつくりと変化』の学習に取り組んでいます。その中で学習してきた地層。今日は実際に運動場を掘って確かめていました。何か発見はあったかな?
学習のようす【3・5年生】
5年1組音楽の学習は『キリマンジャロ』の合奏練習。今日は担任の先生と一緒に練習していました。すばらしい合奏になるよう、一人一人練習を重ねよう!
学習のようす【1・2年生】
1年2組では「大阪府の形が足に似てる似てない」について、「ほんまや、たしかにあしににてる」「どこがあしなん??」と激論が!くわしくはお子さんにお聞きください。
あいさつ週間
『あいさつ週間』も4日目になりました。朝から元気いっぱい。今日も気持ちのいい朝です。
さあ、明日はラストデー!今まででいちばん気持ちのいいあいさつを!
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