ロボットカーの動きをパソコンでつくり、実際に動かしていました。
　２年生でこのようなことができる。本当にスゴいなと思います。

　３年生の国語「漢字の読み方」は、音読み、訓読みの学習です。
　「馬」は、「バ」と「うま」と読みますが、どちらが音読みで、どちらが訓読みか分かりますか？

本日の給食
なまりぶしのしょうが煮　なめこのみそ汁　ほうれんそうのごまあえ
ごはん　牛乳

「なまりぶしのしょうが煮」は、ミニバットになまりぶし、調味液を入れ、せん切りのしょうがを加え、焼き物機で煮ます。柔らかく、骨がないのでたべやすい一品です。「ほんれんそうのごまあえ」は、生のほうれんそうをゆで、すりごま、砂糖、醤油を使用した手作りのごまダレをかけていりごまをふっています。

　４年の歯と口の健康教室で、歯みがき指導や歯を強くするフッ化物洗口、咀嚼チェックを行っていただきました。
　咀嚼チェックは、１分間噛んだガムを学習者用端末で撮り、噛む力を測るというものでした。物を食べる時の参考になったようです。

　５年生は今、体育でタグラグビーをしています。
　ボールを持って線を越えれば点が入るというゲームで、難しいシュート技能は必要ありません。
　しかし、タグを取られたらボールを味方にパスしなければなりません。
　いかに前進し、誰（どこ）にパスをするのか…。
　運動量もあり、作戦を立てることも楽しい学習です。