１０月２日（水）〜４日（金）は作品展、４日（金）は学習参観です。詳しくは配付ずみのお手紙でご確認ください。
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令和６（２０２４）年度 就学生の保護者様へ
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1年2年あきまつり
【４年社会見学】昼食
【４年社会見学】ろ過実験
【４年社会見学】柴島浄水場見学?
【４年社会見学】柴島浄水場見学
5年 調理実習
【４年社会見学】柴島浄水場到着
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修学旅行
平和記念公園でお弁当を食べています
この後は バスに乗って大阪に向けて帰ります
修学旅行
平和記念資料館の見学をしました その後 被曝体験証言者の方から お話を聞かせていただきました
修学旅行
平和記念公園で平和祈念式を行いました。
黙祷をして 折り鶴を奉納しました
修学旅行
朝食の後
退舎式をしました
美味しいお料理など宿舎の方々にたいへんお世話になりました
この後 平和資料館に向かいます
修学旅行
2日目の朝になりました
今朝の朝食です
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大阪市の相談等窓口
いじめ・体罰等に関する窓口
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リンク
リンク集
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大阪市いじめ対策基本方針
文部科学大臣メッセージ 「不安や悩みを抱える全国の児童生徒や学生等のみなさんへ」（文部科学省ホームページ）
子供のSOSダイヤル等の相談窓口（文部科学省ホームページ）
相談窓口ＰＲ動画「君は君のままでいい」（YouTube文部科学省公式チャンネル）
大阪市教育振興基本計画（令和4（2022）年度〜令和7（2025）年度）
配布文書
配布文書一覧
保護者様へ
大阪市教育委員会より「働き方改革へのご協力のお願い」
Chat GPT等の生成AIの適切な利用について（大阪市教育委員会より）
【大阪府警察より】小学生保護者の皆様へ
「大阪市立の学校教職員・児童・生徒専用電子書籍ページ」のご案内
学校感染症に係る登校・登園に関する意見書
全国学力・学習状況調査
令和５年度「全国学力・学習状況調査」の結果【結果の概要】
令和５年度「全国学力・学習状況調査」の結果【教科に関する調査】
令和５年度「全国学力・学習状況調査」の結果【児童質問紙より】
令和５年度「全国学力・学習状況調査」の結果【学校質問紙より】
学校の安全安心
持ち物と服装について【冬版】
持ち物・服装について
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学校いじめ防止指針
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【Teams会議】マイクやカメラなどの確認方法
【操作方法】１人１台学習者用端末
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令和５（２０２３）年度新１年生の保護者様へ
新学期以降の学校園におけるマスク着用の考え方の見直し等 について（お願い）
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