２年３組も１年生を「生きものランド」へ招待しました。
「カエル」「ダンゴムシ」「アゲハ、モンシロチョウ」「金魚」「カブトムシ」「クワガタムシ」「ザリガニ」について班で分かれて調べ、協力して模造紙にまとめました。練習通り発表できましたか？
１年生もみんなで静かに聞くことはできましたか？これからも１・２年生で交流がありますので、仲良くしましょうね！！

最後は、６年３組。算数科「資料の調べ方」の学習です。
資料をドットプロットに表し、「最大値」「最小値」「最頻値」等、資料の特徴をつかむことができるようにします。
みんなで協力し、学習課題を解決することができましたね！！

次は、６年２組。算数科「資料の調べ方」の学習です。
複数の資料を比較するために、平均値を求めます。タブレット端末を活用しながら学習を進めました。
タブレット端末の使い方もずいぶんと上手になってきましたね！！

今日は、学力向上支援事業で教育センターから講師先生に来ていただき、授業観察をしていただきました。
まずは、３年２組。算数科「１万をこえる数」の学習です。「２５×１０」の積を求めるとともに、どうしてその答えになるのかを考えました。
ノートに書いた自分の考えを大型モニターで投影し、みんなで考えを共有しました。
みんな自分の考えをノートにびっしり書いていてすばらしいですね！！

２年生が１年生を多目的に招待しました。生活科「生きものランド」発表会です。
２年生はこれまで、生活科の学習で昆虫について調べてきました。自分たちで調べたことを、１年生にもわかるようにまとめて、発表します。発表の練習もしてきました。そして、今日がいよいよ本番です。
２年１組では、「トンボ」「チョウチョウ」「バッタ」「カマキリ」「アリ」「カブトムシ」を発表しました。１年生が楽しめるように、クイズも作って工夫していましね！！
１年生も静かに、集中して聞いていました。来年は自分たちが招待する番ですよ。楽しみですね！！