表現運動に取り組みました。リズムに乗ったり、様々な動物になりきったりして表現できました。

２年生は講堂で学習後、地震の揺れ体験、火事の煙体験、水消火器の体験をしました。子どもたちは真剣に取り組んでいました。

夏休みの宿題の絵日記を発表しました。
友達の発表を真剣に聞いていました。

「水消火器」
水消火器の体験をしました。
先生も参加しました。

「けむりテント」
実際に火災が起こったときにどのように避難すればよいのかを学びました。
姿勢を低く、壁を伝って逃げるとよいと学びました。