昨日、今日と３〜６年生で大阪市小学校学力経年調査を行いました。
今日の２時間目は算数科、３時間目は理科、４時間目は英語科（５・６年のみ）の調査でした。
最後までねばり強く取組むことができたかな。

茨田北小学校の栄養教諭の先生に来ていただき、１年生の教室で栄養指導を行いました。
コロちゃん、トトちゃん、プーちゃんが食べ残していたものは、何色のなかまの食べ物でしょうか。
苦手な食べ物を残してしまうと、体はどうなってしまうのでしょうか。
今日は、好ききらいしないで食べることの大切さについて学びました。

茨田北小学校の栄養教諭の先生に来ていただき、１年生の教室で栄養指導を行いました。
コロちゃん、トトちゃん、プーちゃんが食べ残していたものは、何色のなかまの食べ物でしょうか。
苦手な食べ物を残してしまうと、体はどうなってしまうのでしょうか。
今日は、好ききらいしないで食べることの大切さについて学びました。

茨田北小学校の栄養教諭の先生に来ていただき、１年生の教室で栄養指導を行いました。
コロちゃん、トトちゃん、プーちゃんが食べ残していたものは、何色のなかまの食べ物でしょうか。
苦手な食べ物を残してしまうと、体はどうなってしまうのでしょうか。
今日は、好ききらいしないで食べることの大切さについて学びました。

「おはようございます！」
あいさつ運動も３日目になりました。
運営委員会の子どもたちは、今日も元気のよい声を出して、一生懸命がんばっています。