温度による空気の体積変化を調べました。ガラス管つきゴム栓(管部)にゼリーをさし、真上に引き上げ、丸底フラスコにはめて、フラスコを湯につけて温めたり、氷水につけて冷やしたりします。
ゼリーはどうなるのでしょうか？ゼリーの予想よりもはげしい動きに、各班のメンバーからおどろきの声が・・・

1年1組、3組の児童が、蒲生幼稚園の園児を招待して「あきまつり」を開催しました。
どんぐりやまつぼっくり、小枝などを材料にして、やじろべえやどんぐりごまを作ったり、まとあてやめいろなどで遊んだりしました。
「楽しい」と園児たちは笑顔いっぱいでした。
1年生も、「楽しんでくれてよかった」とやりきった笑顔でした。

今日はタカラスタンダード大阪工場に見学に行きました。
タカラスタンダードが開発した「ホーロー」とは何かを教えていただきました。
その後、工場内を見せてもらいました。ロボットが作業しているところや、鉄板をキッチンのシンクの形にプレスするところなどを子ども達は興味津々でしっかりと見ていました。
見学したことをメモにとっていましたが、多数の児童が書くスペースが足りないというくらい、いっぱい学びがありました。

１年２組の児童が「おもちゃ祭り」を開催、鯰江幼稚園児を招待しました。どんぐりやまつぼっくり、小枝などを材料に動物ややじろべえを作り、遊びました。「楽しい」と園児たちは笑顔いっぱい。小学校を探検もしました。

地層には火山の噴火で、火口からふき出た火山灰が降り積もってできたものもあります。
火山灰を水で洗い、顕微鏡で観察しました。今回は海岸の砂も観察し、両者を比較しました。共通点、相違点はそれぞれどこにあるのでしょうか、粒の色？形？大きさ？