きよく 正しく すこやかに 伸びる今里小学校の児童はみんなで150人!

6年 国語 友達の意見を聞いて考えよう

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話し手の考えと自分の考えを比べる力をつける学習です。

世の中で起きた出来事を知りたい時、テレビ、新聞、インターネットのうち、どのメディアを選ぶのか。

自分の意見と理由をコラボノートに書いてから、友達に話します。

科学クラブ

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 今日は、初めての科学クラブの活動です。
 割りばしと輪ゴムを使って、割りばしでっぽうを作りました。手作りの的を狙って輪ゴムを発射します。
 今年一年、どんな活動ができるのか楽しみです。

1年 音楽科 おんがくに あわせて からだを うごかそう

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いろいろな 音楽に あわせて 体を 動かしました。

「せまいところ とおってる!」

「はしってる いめえじ」

「いそがしくて まわった!」

楽しく 音楽に合わせて体を動かせましたね!

4年生図画工作科「言葉から形や色」

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ハブラシを使って、スパッタリングを行いました。
いつものように絵の具用の筆を使うのではなく、変わった表現方法に楽しく取り組むことができました。
今後は、スパッタリングやドリッピングによる作品を集めて、組み合わせていく予定です。完成が楽しみです。

6年 国語 さまざまな熟語

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1 一字の語と二字熟語 大自然や未完成

2 二字熟語と一字の語 電車賃や科学的

3 一字の語が3つならぶ 大中小や松竹梅

教科書にある熟語は、この3種類のうちどれにあてはまるのか、コラボノートに分類しました。
早く終わった人の中には、教科書にのってない熟語を見つけ、入力する人もいました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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