２〜４時間目、３年生対象に講堂で車いす＆アイマスク体験を行いました。１クラスを２グループに分けて、１時間で交互に２つの体験をしました。

【車いす体験】
　コーンやマット、平均台でコースをつくり、二人一組で「車いすに乗る」「車いすを押す」体験をしました。車いすの開閉方法やコミュニケーションの取り方、段差があるところの対応の仕方などをスタッフの方に教えていただきました。子どもたちは、車いす操作の難しさや乗っている人の気持ちを実感したようです。

　午前中、歯みがき指導が行われました。歯科衛生士さんが、歯のことや虫歯菌のこと、正しい歯みがきの仕方等を教えてくれました。

　まず、衛生士さんに、映像を見ながら正しい歯みがきの仕方を教わりました。その後、自分の歯を１本赤く染めました。口をゆすいだ後、赤色が残った部分が「歯垢（しこう）が残っているところ＝朝の歯みがきで不十分だったところ」です。鏡で歯垢がどこに残っているのかを確認した後、教わったやり方で歯みがきをしました。

　２年生のみなさん、歯垢が残りやすいところが分かりましたか？ 歯みがきは、歯ブラシの持ち方や毛先の当て方に気をつけて、１本ずつていねいにみがくことが大事です。歯を「みがいている」から「みがけている」に変えないといけませんね。

　歯科衛生士のみなさん、ありがとうございました。

６年生保護者の皆様

　本日の卒業遠足につきまして、雨天のため「延期」といたします。天気予報によると、この後、天候の回復が見込まれるようですが、出発時の降雨・雨量・雨が止むタイミング等を考慮し、大変残念ですが延期といたしました。

　今日は、標準服・お弁当持参・金曜日の時間割で登校してください。

　５時間目、１年５組で教員対象の研究授業（教員の研修）が行われました。生活科の授業です。

　この日の授業は、「家でやってきたお手伝い（家庭での仕事）を振り返り、仕事のコツや次にしてみたい仕事の計画を立てる」授業でした。

　りょうり、しょっきあらい、おふろそうじ、ふきそうじ…。家でしてきた仕事について、コツや感想を発表する子どもたち。タブレットで撮影した、仕事をしている様子の写真が大型モニターに映されていました。この時間に知ったことは、次にお家の仕事をするときに役立つはずです。目指せ、おしごとめい人！

　児童朝会（オンライン）で、新しく着任した先生の紹介とあいさつがありました。

　Ｕ先生、主に１年生と６年生に関わる先生です。どんな先生なのか、ぜひ積極的にお話してみてくださいね。