国語科で取り組んでいた新聞が、3クラスとも完成しました！
4年生の教室の前を通ると、ずらりと並んだ新聞たち。

取材から記事作り、見出しや割付などの構成まで、本物の新聞さながらに制作。
見ごたえのある楽しいものとなっています。

懇談会にお越しの際は、ぜひ子どもたち自慢の新聞に目を通していただきたいです！！

プール開きの最終となったのは４年生。
ほかの学年が入っているのを見て、早く自分たちも！！と気持ちが高まりました。

水慣れでは、水の中で体操をしたり、押し相撲をしたり、プールの底に名前を書いたりと盛り上がりました。
ふし浮き・クラゲ浮きなどの浮き方も上手！！
さらに…クロールでしっかり泳いでいる姿には感心しました。

週３日のプール学習で持っている力を高めてほしいと思います。

今日は２・４・６年生のプール開きです。

この日を楽しみに待っていた２年生。
プールに入る前から笑顔いっぱい。
もちろんプールの中でも笑顔いっぱい。

先生の指示をしっかり聞いて、楽しく安全に学習をすることができました。
水面のきらめきに負けない、２年生のキラキラ笑顔を見ることができました。

午後からは５年生もプール開き！
さすが高学年！！と言わんばかりに美しく並んだサンダルを見て、思わず写真を撮りました。

１年ぶりの水泳学習でもさっと感覚を取り戻し、水慣れもスムーズに進みました。
これからコース別での学習をするために、第１回泳力測定も行いました。

とってもきれいなフォームで泳ぐ姿はさすが高学年ですね！

１年生の次に…３年生がプールに入りました！

３年生ともなれば整列なども早くなり、ハンドサインを見てしっかり行動できました。
プールの中でも、まっすぐきれいに整列できていて花丸でした。

１・２年生の頃よりレベルアップした水泳学習の始まりです。
目標を立て、その達成に向けて力を尽くしていきましょう。