2学期も後半に入りました。学習に運動に、いい季節となりました。11月の生活目標は「遊具の片づけをきちんとしよう」です。使ったものはしっかり片づけて、次に使う人が気持ちよく使えるようにしましょう!!

6年 茨田西まつりに向けて(11/7)

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15日(水)の茨田西まつりに向けて、各クラスでお店の準備が進んでいます。
6年生はたてわり班の大黒柱!!
大黒柱である6年生の事前打ち合わせとして、木曜日の児童集会で話し合う内容などの説明をうけました。
みんなが楽しみにしている茨田西まつり、6年生の力でさらに盛り上げてほしいと思います。

5年 ごはんとみそ汁の実習(11/7)

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今日もはじめての調理実習を2クラスが行いました。
昨日も思いましたが、とても手際がよい5年生です。作り方が頭に入っているので、サクサクと準備、調理していきます。
グループでの協力も抜群!!
あっという間に出来上がりました。
美味しく食べた後の片付けもスピーディー!!
はじめての調理実習は完璧でした♪
家庭科の最終目標は家庭での実践です。ぜひお家でも作ってほしいですね。
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3年 進化しています(11/7)

ローマ字の学習を生かしてタイピングに挑戦している3年生。
タイピングソフト「キーボー島」を使って練習をしています。
「っ」「ゃ」「ゅ」「ょ」といったローマ字で打つには少し難しい文字もさっと打ち込んでいてびっくり!!文字だけでなく文もすらすら打っている子もいました。
子どもたちの習得の速さに驚き、感心しました。
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6年 町の幸福論(11/7)

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国語科では「町の幸福論」を学習しています。
教科書の内容を読み取りながら、自分たちでも町の幸福論(未来の街)について考え、プレゼンテーションをします。
プレゼンテーションをするにあたり、どんな資料があればわかりやすいか表現の仕方についても教科書を通して学んでいるところです。
6年生が考える町の幸福論のプレゼンテーションが楽しみになってきました。

1年 13−9の計算(11/7)

算数科では、繰り下がりのひき算の学習をしています。
今日は13−9の計算の仕方について考えました。
3−9はできないから…
あれれ…と悩んだときのヒントアイテム「ブロック」を使って考えると、あっという間に解くことができました。
これから繰り下がりのひき算の計算をマスターしていきます。
計算カードの宿題のご協力、よろしくお願いいたします。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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