４年生の算数では、『計算のきまりとくふう』について学習を進めていますか、今日は並べられた色違いのドットを数えるための計算式について考えていました。
　式を分けずに、１つの式として立てます。子どもたちは今まで学習してきた括弧を使うことや、計算の決まりを駆使して式を立てていました。

　３年生の国語では、『想ぞうを広げて物語を書こう』というめあてを持って学習をしていました。
　１枚の絵から想像して物語を書きます。今日は、下書きした物語を学習者用端末に打ち込んでいました。

　今、２年生の算数では、九九の暗唱に取り組んでいます。先生の前で、スラスラつまらずに言えたら合格となります。合格したら九九カードの中の合格した段を塗ることができます。
　『スラスラつまらずに』言うためには、練習量が求められます。
　がんばれ！２年生(^^)/

　１年生の生活科では、『あきあそび』として『はっぱや みを つかって あそぼう』というめあてで活動していました。
　教室に入ると「見てみてー」と子どもたちが作品を見せてくれました。葉っぱや実を見て、どれを選ぶのか、どのように貼るのか、子どもらなりにとても考えていました(^^)

　今日の児童朝会では、校長先生から日頃感じてる疑問についてお話がありました。
　それは、大江小学校の校歌の意味についてでした。子どもたちに２箇所歌詞の意味について尋ねました。
　来月11月には学校創立150年記念式典もひかえていて、そこで校歌も歌います。果たしてその意味の答えを導くことができるのでしょうか？
　この疑問を解き明かそうとチャレンジしてみたいと多くの子が手を挙げていました(^^)