自分の顔、白黒の顔、どんな顔…。
６年生の子どもたちが彫刻刀に取り組んでいました。木版画です。平刀、切出し刀、丸刀、三角刀…、用途によって使い分けながら彫り進めていきます。彫った部分は白くなり、彫らなかった部分は黒くなります。当たり前のことですが、彫り進めていくうちに、よくわからなくなってきます。常に出来上がりをイメージして進めていかないといけません。なぜなら彫刻刀は彫ってしまうともう元に戻せないからです。また版画は版画ならではの独特の表情を表すことができます。刷り上がってみないとまったく様子がわからないところが面白いところでもありますね。下描きができていない子もたくさんいたので、完成はまだまだのようです。

今日の給食のメニューは、豚肉と野菜のソテー、白菜のスープ、フルーツ白玉、牛乳、パン、でした。豚肉と野菜のソテーは豚肉とたまねぎ、ピーマンを一緒に炒めて、塩こしょう、しょうゆで味つけしていて和風テイストです。白菜のスープは白菜がメインですが、鶏肉などの他の食材もたくさん入っていて、体にやさしい感じのスープでした。フルーツ白玉は白玉だんごが冷たくもちもちしていておいしかったです。

２年生の子どもたちがクリスマスに向けて作品を作っています。手に持っているのは…、なんと歯ブラシです。そしてつけるのは歯磨き粉じゃなくて…、白色の絵の具です。絵の具をちょっとだけつけた歯ブラシの毛先の部分を親指でこすってあげると…、あらま不思議です。粉雪のように降り積もっていきます。黒い画用紙にクリスマスツリーの型紙を置いて、白い雪を降り積もらせたあとに型紙を取り除くと、何ともステキなツリーが現れました。あとはクレパスなどを使って飾り付けをしていけば出来上がりです。いろいろな工夫がありますね。

音楽は歌うことや演奏することも楽しいですが、鑑賞することもとても大切だと思います。よい音楽を聴いて豊かな情操を養うことも必要ですね。５年生の子どもたちがモーツァルトの［アイネ・クライネ・ナハトムジーク第１楽章］という曲を鑑賞していました。どんな印象を受けたのか、感想を教頭先生と話し合っていました。その後、教頭先生は弦楽器の紹介もしてくれました。ヴァイオリン、ヴィオラ、チェロ、コントラバス…、それぞれどんな音色がするのかな。高い音、低い音？みんなで音の聴き比べです。教頭先生は音楽が得意です。最後にみんなでリズムを合わせて楽しく［キリマンジャロ］という曲を合奏しました。

月曜日の児童朝会を行いました。曇り空でしたが寒さは感じませんでした。この土日は12月ではめずらしい暖かさで、子どもたちも気持ちよく過ごしたと話す子がたくさんいました。今週はあいさつ週間と赤い羽根募金の活動を児童会の子どもたちが中心となって行うので、代表の子よりそれについてのお知らせがありました。それに合わせて、あいさつの大切さについても話しました。２学期もあと２週間、実質９日間です。最後まで元気に過ごせるように、風邪予防戦隊フセグンジャーも保健室前から子どもたちを見守ってくれています。