算数科の学習のようすです。

　図形の「面積の求め方」について考えました。

　三角形や平行四辺形の面積を求める時、底辺と高さがどこになるかわかれば、公式を使って求められますね。

　１組では、算数科で「分数の表し方」を学習していました。
　真分数と仮分数の違いがわかりました。

　２組の社会科は、「大和川のつけかえ」について学習していました。
　どのような工事だったのか、また、なぜ工事が必要だったのか子どもたちが意見をまとめていました。

　朝会の後、早速子どもたちが書きに来てくれました。
　何と書いたのでしょう？

　昨年は、「命」や「考」が多かったですが……

　初めに表彰を行いました。

　「大阪市防火防災図画」と「大阪市児童絵画版画展」の賞状が、校長先生から２名の児童に授与されました。

　おめでとうございます。みんなで拍手をしました。

　校長先生の話は、「いつでもきれいに」と「今年の漢字」でした。

　「今月の目標は「身の回りをきちんとしよう」ですね。
　身の回りの整理整頓掃除はできていますか。

　こんな言葉があります。
　「いつでもきれいにしておけば人は汚さない。でも汚くなるまでほっておいたら人はますます汚すようになる。」
　汚くなってからでは、きれいにしようという気持ちも薄れてしまいますね。
　皆さんの机の中・ロッカーの中・鞄の中・自分の部屋の中、大丈夫ですか。

　今学期もあと２週間「いつでもきれいに」という気持ちで身の回りをきちんとしていきましょう。

　さて、毎年その年の社会や世相を反映する漢字一字が発表されます。日本漢字能力検定協会が行っているもので、明日、京都の清水寺で発表があります。
　今年の漢字は何でしょうね。

　ところで、巽南小学校の皆さんにとって今年一年を漢字一字で表すと何になりますか。
　今年も校長室前に紙と箱を置いておきますので、皆さんが思った皆さんにとっての漢字を書いて入れてください。」