５年生の理科の学習です。「１往復する時間が１秒のふりこを作るには、何の条件を変えたらよいのだろうか？」の学習課題の検証です。
　・おもりの重さが関係ある？
　・それとも、ふりこの長さ？
　・はたまた、ふれはば？
　５年生は、ガリレオ・ガリレイになれたのか！？

　中国にルーツのある二人の西九条の友達が先週の土曜日に「中国語弁論大会」に出ました。約８００人の人たちを前にして発表したそうです。夏休みもがんばって練習していたそうです。李白の「早发白帝城」という詩を中国語で暗唱してくれました。朝会台の二人の姿はかっこよかったです。聞いているみんなもしっかりと聞くことができました。

　新しく来られた学生サポーターの先生の紹介とバレーボール部、「五色百人一首」大会の表彰もありました。

　西校舎の足場が取れ、美しい白亜の校舎が姿を現しました。廊下、階段も明るくなり、気分も晴れやかです。

　図画工作科の学習で、初めてのこぎりを使いました。安全確認をしながらギコギコ。木くずのそうじも丁寧です。
　これから色付けをして、くぎ打ちトントンします。どんな作品ができあがるかな。

　３年生の理科「かげと太陽」の学習で、１日かけて観察をしました。運動場に画用紙を置き、１０時４５分、１２時、１４時３０分のかげの向き、長さを記録していきました。
　記録してみるとかげが動いていることがわかります。太陽が動くと・・・？

　●●先生が行ってみたい場所は「富士山のてっぺん」です。●●先生、登山がお好きなようです。●●先生が好きな食べ物は「ラーメン（特に豚骨」」です。私もラーメンが好きで、食べに行ったら、ラーメンの写真を撮っています。●●先生が好きなことは「なぞなぞ」です。なぞなぞもお好きだったんですね。今度出してもらおうね。