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古文のえがく四季(5年生) 〜1月10日〜

国語科の時間は、清少納言の「枕草子」をもとに、四季を表す文章を一人一人考えて書きました。
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古文のえがく四季(5年生) 〜1月10日〜

国語科の時間は、清少納言の「枕草子」をもとに、四季を表す文章を一人一人考えて書きました。
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古文のえがく四季(5年生) 〜1月10日〜

国語科の時間は、清少納言の「枕草子」をもとに、四季を表す文章を一人一人考えて書きました。
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古文のえがく四季(5年生) 〜1月10日〜

国語科の時間は、清少納言の「枕草子」をもとに、四季を表す文章を一人一人考えて書きました。
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戦争と人びとのくらし(6年生) 〜1月10日〜

社会科の時間です。
写真などを見ながら原爆ドームについて調べ、原爆ドームがなぜ世界遺産になったのか考えることを通して、人びとの平和への思いや願いにせまりました。
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学校行事
1/15 発育測定(3年)
5時間授業
1/16 発育測定(2年)
委員会活動
1/17 発育測定(1年)
スクールカウンセラー来校
1/19 栄養指導(2年)

学校だより

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

学校アンケート(児童・保護者)

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力調査

がんばる先生支援事業

安全・安心な教育環境に向けて

大阪市教育委員会より