”風車が見える学校” 焼野小学校ホームページへようこそ! ◆ ◆ ◆ 2学期も健康と安全に気をつけてすごしましょう!  ◆ ◆ ◆ 欠席・遅刻の連絡は、前日の17時から当日の8時30分までに「欠席連絡アプリ」の「欠席遅刻連絡」に登録してください。

昔の道具体験(3年生) 〜1月11日〜

社会科では、「大阪市のうつりかわり」の学習をしています。
今日は、大阪市立小学校元校長の粕谷幸男先生にご来校いただき、昔の道具体験をしました。
教科書で見たことのあるものや、初めて見るものなど、いろいろな昔の道具を紹介していただきました。
それぞれの道具をどのように使っていたのか、1つずつていねいに説明していただきました。
学校に持ってこられたたくさんの道具は、粕谷先生の私物です。
子どもたちはたくさんの道具を間近で見ることができ、意欲的に取り組んでいました。
実際に手に取り、質感や重さなども体感させていただきました。
また、大豆を石うすでひく体験やおはじきで遊ぶ体験もさせていただきました。
2時間が、あっという間に感じられるほど子ども達は興味をもって学習に取り組んでいました。
子どもたちのために貴重な機会を本当にありがとうございました。
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昔の道具体験(3年生) 〜1月11日〜

社会科では、「大阪市のうつりかわり」の学習をしています。
今日は、大阪市立小学校元校長の粕谷幸男先生にご来校いただき、昔の道具体験をしました。
教科書で見たことのあるものや、初めて見るものなど、いろいろな昔の道具を紹介していただきました。
それぞれの道具をどのように使っていたのか、1つずつていねいに説明していただきました。
学校に持ってこられたたくさんの道具は、粕谷先生の私物です。
子どもたちはたくさんの道具を間近で見ることができ、意欲的に取り組んでいました。
実際に手に取り、質感や重さなども体感させていただきました。
また、大豆を石うすでひく体験やおはじきで遊ぶ体験もさせていただきました。
2時間が、あっという間に感じられるほど子ども達は興味をもって学習に取り組んでいました。
子どもたちのために貴重な機会を本当にありがとうございました。
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昔の道具体験(3年生) 〜1月11日〜

社会科では、「大阪市のうつりかわり」の学習をしています。
今日は、大阪市立小学校元校長の粕谷幸男先生にご来校いただき、昔の道具体験をしました。
教科書で見たことのあるものや、初めて見るものなど、いろいろな昔の道具を紹介していただきました。
それぞれの道具をどのように使っていたのか、1つずつていねいに説明していただきました。
学校に持ってこられたたくさんの道具は、粕谷先生の私物です。
子どもたちはたくさんの道具を間近で見ることができ、意欲的に取り組んでいました。
実際に手に取り、質感や重さなども体感させていただきました。
また、大豆を石うすでひく体験やおはじきで遊ぶ体験もさせていただきました。
2時間が、あっという間に感じられるほど子ども達は興味をもって学習に取り組んでいました。
子どもたちのために貴重な機会を本当にありがとうございました。
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昔の道具体験(3年生) 〜1月11日〜

社会科では、「大阪市のうつりかわり」の学習をしています。
今日は、大阪市立小学校元校長の粕谷幸男先生にご来校いただき、昔の道具体験をしました。
教科書で見たことのあるものや、初めて見るものなど、いろいろな昔の道具を紹介していただきました。
それぞれの道具をどのように使っていたのか、1つずつていねいに説明していただきました。
学校に持ってこられたたくさんの道具は、粕谷先生の私物です。
子どもたちはたくさんの道具を間近で見ることができ、意欲的に取り組んでいました。
実際に手に取り、質感や重さなども体感させていただきました。
また、大豆を石うすでひく体験やおはじきで遊ぶ体験もさせていただきました。
2時間が、あっという間に感じられるほど子ども達は興味をもって学習に取り組んでいました。
子どもたちのために貴重な機会を本当にありがとうございました。
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昔の道具体験(3年生) 〜1月11日〜

社会科では、「大阪市のうつりかわり」の学習をしています。
今日は、大阪市立小学校元校長の粕谷幸男先生にご来校いただき、昔の道具体験をしました。
教科書で見たことのあるものや、初めて見るものなど、いろいろな昔の道具を紹介していただきました。
それぞれの道具をどのように使っていたのか、1つずつていねいに説明していただきました。
学校に持ってこられたたくさんの道具は、粕谷先生の私物です。
子どもたちはたくさんの道具を間近で見ることができ、意欲的に取り組んでいました。
実際に手に取り、質感や重さなども体感させていただきました。
また、大豆を石うすでひく体験やおはじきで遊ぶ体験もさせていただきました。
2時間が、あっという間に感じられるほど子ども達は興味をもって学習に取り組んでいました。
子どもたちのために貴重な機会を本当にありがとうございました。
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学校行事
1/15 発育測定(3年)
5時間授業
1/16 発育測定(2年)
委員会活動
1/17 発育測定(1年)
スクールカウンセラー来校
1/19 栄養指導(2年)

学校だより

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

学校アンケート(児童・保護者)

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力調査

がんばる先生支援事業

安全・安心な教育環境に向けて

大阪市教育委員会より