☆★☆育もう子どもの笑顔と地域の和・・・育和小学校☆★☆

運動場では

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運動場では、1年生が自分の位置を確認しながら、練習を進めていました。体育館でやっているときとは広さも違うので、なかなかたいへんですが、子どもたちはがんばっています。

はじめはそうっと、少しずつ大胆に

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3年生の図画工作の時間。いつもより少し小さなサイズの画用紙に、筆に水多めの絵の具を付けて「トン、トン、トン」。すると、しずくやしぶきとなって、画用紙に絵の具が着地します。はじめはそうっと、しばらくするとちょっと大胆に。こんな表現の仕方もあるんだねぇ、と子どもたちも楽しそうでした。

今日も朝から

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今日も朝から体育主任の先生が、運動場のトラックのライン引きをしてくれていました。毎日、学校みんなのためにありがとうございます。

響け、私たちの声!

この日は、4年生中心の練習でした。いつもは前方にいる5年生や6年生の先輩たちのアドバイスやリードがあるのですが、今日は最前列で声を出したり、振り付けを確認したり。夕方の陽を浴びて、がんばる子どもたちです。
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植物の育ち方を調べよう

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今日の4年生の学習は、「植物の一生」。子どもたちはまず、これまで育ててきた観察記録を振り返り、自分のノートの関係するページに付箋を貼って、植物の育ち方を思い出していきました。種類はちがえど同じ順で成長していくことを確認、また、最後には先生お手製のワークのページを開いて、学習のまとめを進めていきました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
1/15 発育測定4年
交流給食(1−1)
国際クラブ(ムグンファ・ワールド)
1/16 発育測定3年
委員会活動
1/17 発育測定2年
1/18 発育測定1年
卒業遠足6年(キッザニア甲子園)
スクールカウンセリング
1/19 居住地校交流6年
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