算数科の時間は、円の直径の長さと円周の長さの変わり方について調べました。
直径の長さを変えていったとき、それにともなって円周の長さがどのように変わるのでしょうか。
授業の終わりに、みんなで教え合いながら練習問題を解いています。

ビニールカイトに絵を描いて、たこあげのたこをつくっています。
完成したらみんなでとばします。
どれだけあがるか楽しみですね。

ビニールカイトに絵を描いて、たこあげのたこをつくっています。
完成したらみんなでとばします。
どれだけあがるか楽しみですね。

ビニールカイトに絵を描いて、たこあげのたこをつくっています。
完成したらみんなでとばします。
どれだけあがるか楽しみですね。

算数科の時間は、１から99までの数の表を見て、数の並び方を調べています。
「右にいくと大きく、左にいくと小さい」など、気付いたことや見つけたことを、みんなで出し合いました。
大発見はありましたか。