本日、１年生の社会科(地理)と英語の授業で研究授業が行われました。

社会科では「世界の気候の違いによる生活の変化」を事前に班活動で調べ、今回の授業で発表しました。

聴き手が興味をひかれる、工夫を凝らした発表ばかりで、発表が終わるたびに拍手の連続でした。

授業のつくり手は先生だけでなく、授業を受ける生徒のみんなも一緒になってつくりあげるもの、そんなことが感じられる研究授業でした。

来週6/26〜28の期末テストも近づき、１年生も授業や自習課題やと、随分集中している様子が見られます。

２、３年生も負けていられませんね！

２年生は６限目、校外学習で訪れた奈良市内のポスター作り、そしてポスターセッションに向けての原稿作りを、班で手分けして行っています。

がんばれ！

体育では水泳の授業が始まっています。

暑いので気持ちよさそうですね。

水泳部の生徒は水を得た魚です。

テストも近づき、各学年で放課後の自主学習会が開かれています。

３年生は「がんばる教室」と銘打って、がんばって残る生徒が１、２年生より多く見えました。

テストに向けてがんばる教室、その先にはがんばる学校、と拡大してほしいですね！

先週末は土曜授業参観、また３年生進路説明会への多くのご来校ありがとうございました。

各学年の授業や、学年ごとの取り組みで作成した展示などご覧いただけたでしょうか？

来週6/26〜28の期末テストまで１週間をきりました。

ただ課題をこなすだけでなく、各教科どれだけ学習内容を自分でまとめられるかが結果に大きくつながります。がんばりましょう！

【連絡】
本日、来月7/12〜予定されている学期末懇談の案内を配布しています。各クラス、ご都合の悪い日時のご連絡を宜しくお願いします。