今日は家庭科の学習で、お茶を入れる実習を行いました。
上手に入れることができたかな？？
お家でも実践してみよう！

植物に袋をかけ、植物からはどんな気体が出ているか、どんな気体が入っているのか調べました。6年生になって気体検知管を使うのにも慣れ、上手に実験していました。結果の数値に誤差はありましたが、植物と空気のかかわりについて、結果をもとに考えることができました。

献立:3色丼、3色スープ、3色酢のもの、牛乳

今日の献立は、令和4年度学校給食献立コンクールの優秀賞作品です。

大阪市の小学校6年生の児童が考えた献立です。
とてもおいしくいただきました。

1年生も給食当番を上手にできるようになってきましたよ。

子どもたちが育てているミニトマトの観察をしました。
どのくらい大きくなったかな。実の数、実の大きさはどれくらいだろう？観察したことをワークシートにまとめました。
早く赤くなるといいね。

算数の授業で教室の縦と横を測りました。縦は子ども7人分、横は歩幅で測りました。
正確に測るにはどうしたら良いかな？