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小物づくり(5年生) 〜1月25日〜

家庭科では、手縫いで小物入れ作りに挑戦しています。
形を考えてたちばさみで切ったり、なみ縫い、返し縫い、かがり縫いなどいろいろな縫い方でフェルトを縫い合わせて小物を作っています。
みんな楽しそうに作業しています。
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小物づくり(5年生) 〜1月25日〜

家庭科では、手縫いで小物入れ作りに挑戦しています。
形を考えてたちばさみで切ったり、なみ縫い、返し縫い、かがり縫いなどいろいろな縫い方でフェルトを縫い合わせて小物を作っています。
みんな楽しそうに作業しています。
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小物づくり(5年生) 〜1月25日〜

家庭科では、手縫いで小物入れ作りに挑戦しています。
形を考えてたちばさみで切ったり、なみ縫い、返し縫い、かがり縫いなどいろいろな縫い方でフェルトを縫い合わせて小物を作っています。
みんな楽しそうに作業しています。
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小物づくり(5年生) 〜1月25日〜

家庭科では、手縫いで小物入れ作りに挑戦しています。
形を考えてたちばさみで切ったり、なみ縫い、返し縫い、かがり縫いなどいろいろな縫い方でフェルトを縫い合わせて小物を作っています。
みんな楽しそうに作業しています。
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段ボールを使って(5年生) 〜1月25日〜

図画工作科の時間は、段ボールを材料にして、自分だけのフォトフレームを作っています。
段ボールの素材をどのように工夫して使うかがポイントです。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
1/29 いじめについて考える日
1/30 委員会活動
1/31 卒業遠足(6年:キッザニア甲子園)
スクールカウンセラー来校

学校だより

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

学校アンケート(児童・保護者)

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力調査

がんばる先生支援事業

安全・安心な教育環境に向けて

大阪市教育委員会より