体育科の学習では、子どもたちが、運動場で元気いっぱい体を動かしました。

　全身を使って　思い切りよくジャンプをして前に跳んでいました。

　理科の学習で、「もののとけ方」について実験をしました。

　水の量を増やすと　水にとける食塩やミョウバンの量はどうなるか、理由をあげて予想を立てました。

　結果は、どうでしたか？

　算数科で「データの調べ方」を学習していました。

　データをもとに、ドットプロットに表したり、散らばりの様子を調べたりしていきます。

　算数科の学習で、「大きな面積の表し方」について考えました。

　いろいろな形の面積を、長方形と正方形に分けるなど　工夫して求めていました。

　国語科で「カタカナのかたち」を学習しました。

　ひらがなに　にているカタカナを探しました。

　また、「シ」と「ツ」、「ア」と「マ」など、かたちに気をつけて書いてみました。

　２組のようすです。